Kategori arşivi: Online Eğitim

ÖZGÜN İÇERİK OLUŞTURMA REHBERİ

Özgün içerik, içerik yazarının bilgi birikimi ve kendi düşüncelerinden ortaya çıkarılan herhangi bir yerden kopya içermeyen içeriklerdir. Arama motorları tarafından tarandıktan sonra belli uygulamalar ile tek olduğu desteklenen dijital yazı topluluğudur. Özgün içerik oluşturabilmek için içerik yazarı ilgili konuya hakim olması gerekmektedir. Özgün içerik yazımı kullanıcıların zihninde yer edinebilmek için yoğun çaba ister. Sadece kullanıcılar için değil arama motorları içinde de doğru yeri alabilmek için yazılan her özgün içerik kendine uygun yeri arama motorları tarafından atanan sıralamalar dahilinde bulmaktadır.

Herhangi Bir İçerik Oluştururken Nasıl Yol İzlemeliyiz?

Detayları bil: Özgün bir içerik yazmak için konuyu anlamak, detaylarını bilmek gerekmektedir.

İçeriği kendi içinde listele: Yazmak istenilen konu ile ilgili giriş, gelişme sonuç kısımlarını oluştururken yazının hangi sıra ile birbirini takip etmesi gerektiğini belirle, olabilecek alt başlıkları not et, arama motorlarının içeriği kabul edeceği hale getir

YAZINI BAŞTAN YARATMAYA NE DERSİN?

İçeriği destekle: İçerikte fikrini destekleyecek bir alıntı yapıyorsan kaynağı belirt. Doğrulanmasına özen göster.

Kendi yazı stilini kullan: Okunabilir içerikler yaz. Samimi ama tutarlı olun. İlgi çeken içeriklerin en önemli özelliklerinden en önemlisi yazarın üslubudur. Yazar kullanıcıya kendi üslubuyla yazısını okutur

SEO’yu unutma: İçerikler okuyucular içindir fakat tüm içerik üreticileri arama motorlarına hizmet etmektedir. SEO odaklı bir içerik yazıldığında içerik için belirlenen kalite skorunu da etkiler.

İçeriğini Oluşturduktan Sonra Kontrolünü Yapıyor Musun?

Her içeriği oluşturduktan sonra ilgili kontrollerin yapılması gerekiyor. Sadece özgün olduğunu bilmemiz bize yetmiyor. Birbirine benzer cümle kalıpları ile karşılaşılmaması ve arama motorlarının sıralamasında doğru şekilde yer almak önemi. Bu kontroller manuel yapılabileceği gibi otomatik olarak da arama motorları tarafından gerçekleştirilmektedir.

Manuel kontrolde üretilen içerik içinden farklı yerdeki metinler alınıp farklı arama motorlarında arama gerçekleştirilerek kontrolünü sağlanabilir. Böylece aynı cümle kalıbını kullanarak yazılmış birden fazla metin olup olmadığını inceleme ve düzeltme fırsatımız olur.

Otomatik kontrolde ise kullandığımız arama motorları üretilen içerikleri tarar, başka yerde bu içeriğin önceden kullanılıp kullanılmadığını listeler, özgün ya da özgün değildir şeklinde bir sonuç belirler. Günümüzde internet arama motorları dışında da özgün içerik kontrolünü yapan birçok uygulama bulunmaktadır.

Özgün İçerik Fikri Nedir?

yaz, daha çok yaz…

Özgün içerik fikirleri alanımız dahilinde olan konuyu ana ve yan dallarıyla sahiplenmektir. Herkes tarafından bilinen herhangi bir konu hakkında bile, daha detaylı araştırmalar yapmak uygun somut bilgiler sunmak bize veya yazdığımız kurum adına özgün yeni içerik çalışmaları ortaya çıkartmaktır.

Örnek verecek olursak günümüzde en çok içerik üretilen sektörlerin başında gelen seyahat gelmektedir. Seyahat için belli bir turistik alanda özgün bir fikir bulmak zor olabilir. Herkes tarafından ele alınmış bir konu gibi görülebilir fakat çevre hakkında yazılan birçok farklı yazı, yurtdışından o çevrenin görünümü, akademik bulgular, o çevreye has yan fırsatlar yazmak istenilen yer ile ilgili özgün ve yenilikçi notlar bize sunabilir.

Özgün İçerik Oluştururken Dikkat Edilmesi Gerekenler

  • Yazacağınız herhangi bir konudaki özgün fikrinizi oluştururken sadece arama motoru sıralamasında ön planda olmak amacı ile değil okuyucular için üretmeye çabaladığınızı unutmayın
  • Size ait olmayan bir üslup kullanmaktan kaçının. Net olun
  • Kurallı ve özgün içerik yazımı hakkında bilgi edinimek için İçerik editörlüğüSEOinternet haberciliği ve blog yazarlığı gibi online eğitim derslerine katılın ve öğrenmekten vazgeçmeyin.
  • SEO uyumlu hareket edin. Araştırın, içeriğinizde olması gereken kuralları not edin, uyarlayın.
  • Özgün içerik üretmek için sürekli içerik üretin

  • İçerik,
  • Seo,
  • Özgün İçerik,
  • İçerik Üretimi,
  • İnternet Haberciliği,
  • Blog Yazarlığı,
  • Online Eğitim

UZAKTAN EĞİTİM HER YERDE

Uzaktan eğitim nedir? Geleneksel eğitim yöntemlerinden farklı şekliyle fiziksel olarak sınıfta bulunmayan öğrencilerin bireysel, elektronik bilgi sistemleri aracılığıyla bilgiye anında ulaşma yöntemidir. Uzaktan eğitim her yaştan insanlara evlerinde otururken eğitim ve öğretim erişimi sağlar. Zahmetsizdir. Kullanımı kolaydır. Zaman ve mekandan bağımsızdır. En önemli özelliği kişiselleştirme sağlar. Kişiyi sınıf ortamından alır. 

Bireysel olarak eğitilebileceği ortama taşır. Uzaktan eğitim kursları günümüzde internetin ve teknolojinin gelişimi ile çok yaygınlaşmıştır. İnsanlar, okullar hatta kurumlar bile çevrim içi yollarla bilgi ve eğitim almaktadır. Hızla gelişen endüstri eğitim alanında da birçok gelişmelerin olmasını sağlamış. Artan ihtiyacı sağlayabilmek amaçlı uzaktan eğitim veren kurum ve kuruluşların acıkması kaçınılmaz hale gelmiştir.

Uzaktan Eğitime Nasıl Ulaşabiliriz?

Eğitim her an her yer de olabilir mi?

Medya

Geleneksel medya olarak tabir edilen televizyon ve radyo bize uzaktan eğitim konusunda bize yardımcı olan iki platformdur. Uzun yıllardır insanlar radyoyu çevrim içi bilgi alma kaynağı olarak kullanmış, televizyonun ortaya çıkmasıyla insanlar ondan görüntü ve bilgiye aynı anda odaklanmışlardır. Halen günümüzde günlük olarak insanlara farklı konular hakkında bilgi almaları için bilgilendirici programlar sunulur.

Basın- Yayın

Kitaplar, çalışma rehberleri ve gazeteler eğitimin en pratik yollarından biridir. Tek taraflı iletişim sunuyor olsalar dahi günümüzde halen güncelliğini korur. Yazılı basın sayesinde dünyanın herhangi bir yerindeki kişilere posta gönderilebilir. Uzaktan eğitim akışını sürdüren kurumlar dahi çıktı alabilecekleri yazılı çalışma materyalleri yayınlar.

Bilgisayarlar ve İnternet

Bilgisayar, uzaktan eğitimi çevrimiçi almanın en kolay yoludur. Anında ve pratiktir. Eğitim alanındaki kişilerin en büyük destekçisidir. İnternetin büyümesiyle birlikte uzaktan eğitim bize yepyeni bir ortam sağlamıştır.  Kişinin ders alıp verebilmesi ve öğrencilerin internet ve bilgisayar teknolojisi yardımıyla öğrendiği konunun ödevlerini çözmesinde yardımcı olur. Çevrim içi sınav çalışmalarını uygular ve alınan sonuçlara dayalı kişiyi bilgilendirir. 

Uzaktan Eğitime Sahip Olmanın Yararları Nelerdir?

Ekonomik Rahatlama Sağlar

Günümüzde eğitimin maliyeti giderek yükselmektedir. Bu durum birçok açıdan çok para harcanmasına sebep olmaktadır. Maddi durumu yeterli olmayan birçok ailenin yüksek eğitim masrafları sebebiyle ekonomik durumu büyük oranda etkilenmektedir. Uzaktan online eğitim kişiye bir miktar ekonomik rahatlık sağlar. Geleneksel eğitime oranla düşük maliyetlidir. Uzaktan eğitim anında ve 7 /24 erişim hizmeti sağladığından ulaşım maliyetinden tasarruf etmenize yardımcı olur. Çevrimiçi kitapların varlığı yüksek fiyatlı kitapların maliyetini düşürür. 

Bir İletişim Kaynağıdır

Uzaktan eğitim, tüm dünya ile iletişim kurdurur. Uluslararası bir öğrenim sistemine kayıtlı olan bir öğrenci başka bir okuldaki öğrenciyle birlikte ders çalışabilir ve diğer ülkeler hakkında genel kültür bilgisi edinebilmektedir. Ayrıca uluslararası bir dil olan İngilizcenin geliştirilmesine katkı sağlar.

7/24 Eğitim olur mu?

Tüm Öğrenciler İçin Faydalıdır

Enstitü uzaktan eğitim herkes içindir. Herhangi bir şekilde sağlık problemi yaşayıp okul eğitimine katılamayan, doğuştan veya sonradan bir kaza sebebiyle ortaya çıkan rahatsızlıklarla vücutlarını kullanamayan öğrenciler için de faydalıdır. Gelişen teknolojinin yardımıyla artık uzaktan eğitim yoluyla iyi bir eğitim alabilirler. Bu çerçeve de hasta olan veya başka tıbbi sorunları olup derslere katılamayan öğrenciler okulda dersleri kaçırmış olsalar bile online eğitim onları iyi bir öğrenme ortamında tutmaktadır. 

Başarılı Bir Uzaktan Eğitim Programı İçin Gerekli Aşamalar Nelerdir?

Bilgilendirme Biçimi: Yeni teknolojinin kazandıracağı faydalardan yararlanmak için en önemli kurallardan biri bilgilendirme biçiminin tasarlanması, hangi noktalarda nasıl öğrenciye sunulacağıdır.
Teknoloji: Uygun tipte teknoloji kullanılmalı. Kullanıcıları yormamalı, pratiklik sağlamalıdır. Beklentiler belirlenmeli ve sade bir ara yüz ile bilgiye ulaşım sağlanmalıdır. 
Destek: Teknolojik sorunlar ile ilgili alınabilecek her destek hem öğrencileri hem de eğitmenlerin etkin ve verimli uzaktan eğitim yöntemleri geliştirmelerini sağlayacaktır
 

  • Eğitim,
  • Dijital,
  • Öğrenci,
  • Online eğitim,
  • Uzaktan Eğitim
  • Online Eğitim

DİJİTAL DÜNYADA GELECEĞİN EĞİTİMİ: ONLİNE EĞİTİM

Eğitim insanlık tarihi boyunca her dönem önemini korumuştur. Yaşamsal olarak gerekli bilgi ve becerileri bize kazandırmış toplum içinde belli bir yaşam düzenin idare ettirmek üzere teknik bilgilerin sağlanması açısından çok yönlü bir araç olmuştur. Tarihsel sürece bakıldığında teknolojik ve toplumsal yaşanan her değişiklik eğitim alanında etkilemektedir. 

Eğitime ilk geçiş süreci deneme yanılma yöntemi ile sağlanır ve bilgi edinilirken daha sonrasında teorik ve uygulama şeklinde iki aşamayı kapsayan farklı eğitim şekilleri ortaya çıkmış günümüzde ise çok farklı eğitim tekniklerinin bir arada kullanıldığı sürece geçilmiştir. Hali hazırda eğitim denildiğinde akıllara okul ve sınıf ortamı gelse de artık sıklıkla yaygın bir şekilde kullanılan eğitim sistemlerinden biri de online eğitimlerdir.

Online Eğitim Ne Demek?

Online eğitim uzaktan eğitim programları adıyla anılmaktadır. Online eğitimlerin en önemli avantajlarından bir tanesi zaman ve mekâna bağımsız şekilde ilerler. Farklı birçok pozisyonda görev alan kişiler ortak bir eğitim paydası altında bulunarak istedikleri an eğitimlerine devam edebilme şansı yakalayabilir. 

online eğitim
Her yerde anında öğren…

Kişiler çalışma ve yaşam şartlarından dolayı her zaman örgün eğitim sistemlerine devam edemeyebilir. Bu nedenle yola çıkan çeşitli ilgi alanlarında hizmet veren yetkin hocalarla birlikte ders alınabilen online eğitim siteleri vardır. Bu kurslardan özel onaylı katılım belgeleri alınabilir. Online eğitimlerde sertifikalar online eğitim süreci sonunda katılımcılara verilmektedir.

Online Eğitim Kişiye Ne Sağlar?

Öğrenmek istenilen eğitim alınırken aynı zamanda bir işte çalışabilir veya istediğiniz bir sosyal aktiviteyi gerçekleştirebilirsiniz. Uzaktan ve istenildiği an eğitim alınması kişinin zamanını daha pratik, verimli ve çok yönlü kullanmasını sağlar. Her birey önce kendinden sorumludur. İnternet kullanımının artması özellikle gençlerin büyük çoğunluğunun internet başında vakit geçirmesine neden olmaktadır.

Dünya genelinde yapılan tüm araştırmalar kişinin kendini geliştirmesi amaçlı şekilde internetin kullanılması ve topluma fayda sağlaması yönündedir. Sosyal medya platformlarında boşa vakit harcamak yerine ilgi alanı içerisinde kendine fayda sağlayacak eğitimlerle internete ayrılan süreyi geçirmek bireye yeni bir şey öğrenebiliyor olmanın hazzını yaşatır. Bu bir süre sonra süreklilik sağlar ve kişiyi geliştirmeye yöneltir.

Tüm online eğitimler genel olarak başlangıç seviyesinde ilerler. Ücretsiz eğitim veren birçok eğitim sitesi bulunmaktadır. Eğitim videolarının uzunlukları işlenen konuya göre değişim gösterir. Online eğitim sistemleri öğrencilere artık online üniversite avantajı da sağlamaktadır.

Online Üniversite Nedir?

Bilindiği gibi ülkemizde üniversiteye giriş sınavı yapılmakta ve öğrenciler puanları karşılığında tercih ettikleri üniversite ve ilgili bölümlere yerleştirilmektedir. Eğer bir öğrenci yurtdışındaki herhangi bir üniversiteden eğitim almak isterse uzaktan eğitim sistemini kullanarak yurtdışındaki online üniversite hizmeti veren bölümlerden de eğitim alma şansını daha düşük bir maliyetle elde edebilir.

Ülkemizde denkliği ne kadar tartışılmış olsa da online üniversite kavramı ikinci bir üniversite okumak isteyenler tarafından tercih edilebilir hale gelmiştir. Bu sistem sayesinde var olan işinde çalışmaya devam ederken bir yandan eğitimini sürdürebilirsiniz.

En Çok Tercih Edilen Uzaktan Eğitim Veren Kurumlar

  • 1990’lı yıllarda internet ve web teknolojileri giderek ön plana çıkmış, uzaktan eğitim uygulamaları internet sayesinde çok daha kapsamlı bir duruma gelmiştir. Türkiye’de web üzerinden uzaktan eğitim çalışmalarının başlatılması adına Orta Doğu Teknik Üniversitesi
  • (ODTÜ) bünyesinde Enformatik Enstitüsü kurulmuş, öğrencilerin bilişim alanında kendilerini geliştirmeleri ve sertifika almaları amaçlanmıştır. Sonrasında eğitim alanında bilgeis.net adında bir çalışma ile tüm ülke geneline yayılarak bireylere birçok farklı alanlarda uzaktan ders verilmeye başlanmıştır.
  • Sakarya Üniversitesi 1997 yılında web tabanlı eğitim konusuna başlamaya karar vermiş 2000-2001 eğitim öğretim yılında İnternet Destekli Öğretime geçiş kararı alınmıştır. Uzaktan eğitim olarak farklı birçok programlar açılmış, bu çalışmaları Sakarya Enformatik Bölümü üstlenmiştir. İlk eğitimler 2000 yılında başlanmış ve Lotus-İtalya’nın eğitmenleri tarafından verilmiştir.
dijital eğitim
Kitaplar ve elektronki kitaplar her yerde…

​​​​​​​

  • Milli eğitim bakanlığının e-yaygın projesi kapsamında Anadolu üniversitesi e-sertifika, İstanbul Üniversite Açık öğretim Fak. Online eğitim, Çukurova e-mba gibi daha birçok farklı üniversiteden istenilen alanda online eğitim almak mümkündür. 
  • Google, Google ads ve Google analytic dışında da interneti ve dijital dünyayı en baştan genel olarak anlatan learndigital.withgoogle.com internet adresiyle tamamen Türkçe hakkında online eğitimler vermektedir. Toplamda 3 aya yakın süren eğitimin sonunda katılım belgesi verilmektedir.
  • Facebook Blueprint adını verdiği eğitimleri ile Facebook ve Instagram kullanımı hakkında kişileri bilgi sahibi yapar. Sınav sonunda katılımcılara rozet verilir ve dersi başarıyla geçtiği belirtilir.
  • İstanbul İşletme Enstitüsü birçok farklı alanda kısa ve uzun dönemi kapsayan alanında yetkin hocalarıyla birlikte online eğitimler sağlar. Birçoğu ücretsiz olan dersler canlı video ya da bant kaydı olarak izlenebilmektedir. Eğitimin sonundaki sınavda başarılı olan öğrencilere sertifika verilmektedir.
  • Teknoloji geliştikçe online eğitimler daha da yaygın hale gelecektir. Üniversitelere erişim kolaylaşmakta bir telefon yardımıyla bile bu eğitimleri almak mümkün hale gelmişken ülkemizde de yurtdışında olduğu gibi online üniversite lisans kapsamında üniversite kurulumuna başlanmıştır. 
  • En etkin örneği Kıbrıs Akdeniz Araştırma ve Bilim Üniversitesi’nin “Netkent “adı ile internette duyurduğu İlk dijital Türk üniversitesidir. Netkent yaşam boyu eğitim çerçevesinde kişilere İkinci Üniversite kapsamında lisans ve lisansüstü eğitim sunma üzerine kurulmuştur. Diğer üniversiteleri de çağı yakalamaları adına teşvik etmektedir.

Gelecek, online eğitim ile gelecek, gelecek ile eğitim online gelecek!
 

DİJİTAL ÇAĞDA ÖĞRENİM BECERİLERİ

Dijital bilgi nedir? Dijital bilgi birbirinden farklı fakat birbirine bağımlı iki bileşenden oluşur. İçerik ve beceri. İçeriği becerilerden ayıramayız çünkü entelektüel becerilerin geliştirilmesini teşvik eden içeriktir.

Beceriler ve İçerik

İçerik nedir? İçerik belli birtakım olguları, ilkeleri, düşünceleri, tanımlamaları, bir işin ya da durumun sürecinin bir plan dahiline yazımı veya anlatımını içerir. Günümüzde birçok eğitmen içerik açısından son iyi eğitilmiş, öğrettikleri konu alanına hakim kişilerden oluşur. Beceri gelişiminde uzmanlık sahibi olmak ise farklı bir eğitim ve bilgi gerektirir. 

Beceriyi kendi içinde tanımlarken bir beceriye sahibim ya da bir beceriye sahip değilim şeklinde söyleyemeyiz. Beceriler ve yeterliliklerle ilgili tanımlamalar yaparken acemi, orta düzey, uzman ve usta gibi terimlerden söz edilir. Beceri sürekli ve düzenli alıştırma ve uygulama gerektirir. 

ÖĞRENME
ÖĞRENME BECERİLERİMİZ

Becerilerde içerikler gibi bir varış noktası yoktur. Burada önemli olan eğitmenlerin öğrencilere sağladığı birtakım becerilerle onlara yardımcı olacak yardımcı düşünsel becerilerin geliştirilmesinin de aynı oranda olup olmadığını araştırmaktır. Bilgi toplumu olarak yaşadığımız bu evrede kendimizde olan ve doğru bir şekilde kullanmamız gereken birtakım becerilerin de farkında olmalıyız.

İletişim Becerileri

Geleneksel beceri olarak adlandırılan okuma, konuşma, net, kurallara uygun bir şekilde yazabilme gibi yeteneklerimize artık sosyal medya ve iletişim becerilerini de eklemeliyiz. Bir görselin anlatımı, bir başarı konuşmasını video haline getirip YouTube’da paylaşma becerisi, fikirlerini duyurmak için geniş kitlelere ulaşma çabası, farklı görüşleri değerlendirmek, doğru şekilde bilgi paylaşmak için artık iyi bir İnternet kullanma becerisine sahip olmamız gerekmektedir.

Kendi Kendine Öğrenme Becerisi

Bu beceri herhangi bir konuda neyi ne kadar bilme ihtiyacınız olduğuna odaklanmak ve o bilgiyi nerede bulacağınızı çözümleyebilme sorumluluğunu kendi üzerine almak demektir. Bilgi sürekli değişen ve gelişen bir sistem içinde yer alır. Öğrenme ihtiyacımız için belli alanlarda uzmanlaşmış eğitimciler vardır. Bize gerekli olan, tüm eğitimciler içinden bize gerekli olanı seçerek uygun eğitimci bulmak ve istediğimiz bilgiyi almak için bir eğitim planına sahip olmamızdır. 

Etik ve Sorumluluk

İnformal olarak tanımlanan tüm sosyal ağlarda internette bulunduğumuz her an güven inşa etmek için de sorumluyuz. Özellikle farklı kimselerin yer aldığı bu platformlarda kendi hedeflerimize ulaşmak için büyük ölçüde başkalarına da güvenmemiz gerekir. Sorumluluk duygusu ve etik sosyal medyada da herkesin uyum içinde yer almasını sağlar.

Takım Çalışması

Çalışanlar kendi işlerinde ve diğer kişi ve kurumlarla sürekli iş birliği ve bilgi paylaşımında bulunurlar. Küçük şirketlerde çalışanların birbirlerine yakın çalışmaları, örgüt için de aynı vizyona sahip olmaları beklenir. Çalışan herkes çalışma arkadaşlarıyla, müşterileriyle veya ortaklarıyla hem sanal olarak hem de iş birliği içerisinde nasıl çalışacaklarını bilmelidir. Kolektif bilginin birleştirilmesi problem çözme, bir işin uygulama görevlerinin yerine getirilmesi takım çalışması ve esneklik becerilerine sahip olmayı gerektirir. Dolayısıyla bunların hepsine bir de düşünme becerileri eklenmektedir.

Düşünme Becerileri Nedir ve Neden Önemlidir?

Eleştirel düşünme, inovatif yaklaşımlar, problem çözme, özgün olma, strateji oluşturma kavramlarının hepsi düşünme becerileri adı altında işlenir. Bilgi toplumunda gereken en önemli becerilerden biridir. Bu beceriler sadece yönetim kademelerinde görev yapanlar için geçerli değildir. Ticaretle uğraşan kişiler, girişimciler, Akademik ortamda veya bir kamu dairesinde çalışanlar belli standart kalıpları izlemek yerine olası bir sorunla karşılaştıklarında anında problem çözücü de olmalıdırlar.

Bu düşünme becerilerin bir kısmı büyük oranda bilgi tabanlı sorunların çözümü ile teknolojiye bağlıdır ve kullanımı dijital uzmanlık becerisi gerektirir. Dijital beceri, belli düşünsel ve teknik becerilerin geçerli uzmanlık alanının içerisinde harmanlanması ile ortaya çıkar. Radyologların MR sonuçlarını okuyup analiz etmesi, çeşitli dijital veri programları bizi birçok teknik bilgiye uzmanlık dahilinde ulaştıran dijital bilgi becerisi içinde sayılabilir. 

DİJİTAL ÖĞRENME
ONLINE ÖĞRENİYORUM

Beceriyi Kendimizde Nasıl Yetkin Hale Getirebiliriz?

  • Belirli bir beceriyi uzmanlık düzeyinde edinebilmek ve tutarlı bir şekilde kullanabilmek için öğrenilen bilgi ile yoğun uygulama yapılması gerekir.
  • Beceriler küçük aşamalarla öğrenilir. Uzmanlık düzeyine yaklaştıkça seviyeler artar, bir problem anlama ve çözme becerisi büyür.
  • Becerilerin hızlı ve etkin bir şekilde öğrenilmesi için, düzenli anlık geri bildirim almaları gerekir. 
  • Beceri bir öğretmenin, bir koçun veya bir teknolojinin yardımı olmadan kişinin bile isteyerek deneme-yanılma yolu seçmesiyle de öğrenilebilir. Buradaki en önemli eşik uygun öğrenme ve öğretme yöntem ve teknolojilerinin kullanılmasıdır.
  • İçerik, farklı medyaları doğru kullanarak da çok etkili bir şekilde verilebilir. Beceri geliştirme ise, mutlaka belli öğretme yaklaşımlarının ve teknolojilerinin işe koşulmasını gerektirir.

Dijital çağın içerisinde iş ve günlük yaşam etkinliklerimiz bize entelektüel ve pratik becerileri geliştirebilmemiz için fırsatlar sunar. Esnek çalışma saatleri, uzaktan öğrenme fırsatları, online kurslar ile de kendimizi sürekli geliştirmeye ihtiyaç duyarız. Ancak bu, yalnızca içerik aktarımıyla başarılabilecek bir şey değildir. 

Alanında yetkin öğretmenler ve öğretim elemanlarının uzmanlık becerisi ile öğrencilerinin hangi becerilere ihtiyaç duydukları, öğrenilmek istenilen konuya bilginin uygunluğu, beceri gelişimini sağlayacak etkinliklerin varlığı ve kaynaklar dahilinde sağlanan geri bildirim ile öğrenciye sağlanabilecek becerilerin doğru değerlendirme çalışmaları da bir arada düşünülerek sunulmalıdır.
 

E-ÖĞRENME PROJESİNİN DİJİTAL YOLCULUĞU

Öğrenme, yaşam boyu içinde bulunduğumuz zaman geçtikçe gelişen, yapıları esnekleşen bir süreçtir. Öğrenme deneyimlerinin hedef kitlesi ve öğrenme yöntemlerinin daimi değişmesi teknolojik gelişimler ile birlikte eğlenceli hale geliyor. Günümüzde pek çok kurum dijital alanda e-öğrenme yolu ile öğrenmek isteyenlerin ihtiyaçlarını daha verimli ve yaratıcı yollarla destekliyor. Kişinin öğrenme yolculuğunda dijital içeriklere daha çok önem veriyorlar.

İçeriğin E-Öğrenmeye Dönüşüm Süreci Nasıl Sağlanır?

E- ÖĞRENME SÜRECİ
İLETİŞİM & E- ÖĞRENME

E-öğrenme teknoloji tabanlı bir öğrenme modelidir. Hızlı, pratik ve esnektir. E-öğrenmeye dönüştürülecek içeriklerin hedef kitleniz içinde en iyi şekilde kabul görmesi öğrenme hedeflerini tam olarak karşılaması için birtakım özelliklere sahip olması gerekir. Bunun için önceliğimiz hedef kitle olmalıdır. 

Günümüzde tüm sektörler, Y ve Z kuşağına anlamak ve onlarla daha iyi iletişim kurabilmek için birçok farklı yöntemler geliştirmektedir. X kuşağın kişilerinin öğrenme yöntemini değiştiren şey onların döneminde bilgisayarın olmaması Y ve Z kuşağının dijital bir çağda yetişiyor olmalarıdır. Dijitalleşmeye çok yatkın olan bu iki kuşak için E -öğrenme kısmının onlara cazip gelebilecek şekliyle düzenlenmiş olması ve dikkat çeken özellikler taşıması gerekmektedir.

E-Öğrenme Trendini Nasıl Yakalarız?

Bizim en büyük başvuru kaynağımız cep telefonu, tablet gibi mobil cihazlarımız. Dilediğimiz her konuda onlara yönelmekte, sürekli bir şey aramakta, okumakta ya da görmekteyiz. Eğer ki herhangi bir konuda bir araştırma yapıyor ve not alıyorsak e-öğrenme alanında da bizlere bilgi sağlayan içeriklerin mobil uyumlu olması, bilgiye anında ulaşılabilir olması gerekir.  Çağımız bilgiye ulaşma çağı bu nedenle tüm e-öğrenme içeriklerinin; hedefle odaklanması küçük parçalara ayrılması kısa, net ve doğru bilgi elde edinimini kolaylaştırması büyük önem taşır.

Odaklanma Problemi Öğrenmedeki En Büyük Sorun

Dijital dünya da insanların odaklanma süreleri gitgide kısalmaktadır. Normalde iki saat sinema da oturup film seyredebilen bir kişi internet de gezinirken uzun videolara karşı bir önyargı da bulunup hemen o içeriği es geçebilmektedir. Araştırmaların çoğu online dünya da izlenen videoların 3. dakikasından itibaren düşüşlerin başladığını belirtmektedir. 

Bu nedenle e-öğrenme içerikleri düzenlenirken kişilerin odaklanma süresi göz önünde bulundurulup ilk 3 saniye içinde etkili bir içerik başlangıcı ile girişin düzenlenmesi gerekmektedir.  Odaklanma süresinin kısalığıyla birlikte öğrenme konusunun bireyce benimsenmesi gerekse de öğrenen kişilerin dikkatini çekmek, öğrenmeyi kalıcı hale getirmek için onlara soru sormak ve öğrenme sürecini uygun geri bildirimlerle desteklemek interaktif öğrenmeyi kalıcı ve eğlenceli hale getirebilmektedir.

E-Öğrenmenin Dili Nasıl Olmalıdır?

DİJİTAL ÖĞRENME
E ÖĞRENME YOLCULUĞU

Özellikle iş dünyasında üç kuşak bir arada yaşamaktayız. X kuşağının tam bir otorite kuşağı ve geleneksel yöntemlerle öğrenmeyi öğrendiği bilinir. Y ve Z kuşağı ise otoriteyi pek sevmemektedir.  Dolayısıyla, e -öğrenme ve özellikle geri bildirimlerde kullanılan dilin de buna uygun olması gerekmektedir. 

E-öğrenme içeriklerindeki hitabet (‘sen’, ‘siz’ ya da ‘biz’) kavramları konunun içselleştirilmesini kolaylaştırmaktadır. Güçlü görseller ile öğrenebiliyorum. Eğitim içerisinde kullanılan animasyonlar, ikonlar, karakterler, eğitim için seçilen renk paleti bile anlatılmak istenilen içerikle bütünleşmesini sağlar. Görsellik içeriklerdeki soyut kavramların görsel öğelerle somutlaştırılması akılda kalıcılığı sağlamaktadır.

Öğrenirken Eğlenmeyi Sağlayan Bir Eğitim Platformu

Öğrenirken eğlenmek öğrenme sürecinden keyif almaktır. Bunun için oyunlaştırma teknikleri ve hikayeleştirme metotları içerik oluşturmak için senaryoya katılacak uygun espriler, kullanılan animasyonlar ve ilgili tüm karakterlerin katkısı kişinin öğrenme sürecinden keyif almasını sağlamaktadır. 

Günümüzde öğrenmeye yardımcı tüm kavramların dijitalleştirilmesi, yeni neslin öğrenme ihtiyaçlarının karşılanmasında en önemli noktalardan birisidir. Hızlı pratik ve esnek olan bu sistem ile her yerden e- öğrenme ihtiyacı çeşitli kurslar ile karşılanabilir. Kurumların ve bireylerin e-öğrenme hedeflerinin gerçekleştirilmesi bu online süreci yenilikçi ve yaratıcı bir şekilde varlığını sürdürmesi ile mümkündür.
 

Geleneksel Eğitimden Online Eğitime Dönüşüm

Eğitim hayatı, anne rahminden çıktığımız an başlayan ve yaşam boyu bitmeyen bir döngü. Ağlamak, ilk bilinçsiz öğrendiğimiz ses çıkarma biçimi. Günlerce, aylarca sadece etrafındaki konuşmaları dinleyerek kelime öğrenmeye çaba gösteren bir bebek düşünün: O sizsiniz.

Konuşmaya ilk başladığınız zamanları sorduğunuzda aynı coşku ve gülüşlerle anlatılır o anılar. O bebeğin, yani sizin çocukluk evrenizi düşünün şimdi; Anne bu ne? Baba bu ne? Abla bunu bir daha anlatır mısın?. Tekrar, tekrar, tekrar…

Doğduğumuzda bilmediğimiz bir dili dinleyerek ve tekrarlayarak öğrendik, ne ilginç değil mi? Şimdilerde yeni bir dil öğrenmeye bu kadar çok alternatif varken ve zorlanırken, bizler elimizde kitap, kalem, defter olmadan sadece duyarak öğrendik.

Daha fazlasını almamız gerektiğinde, toplumun koyduğu kurallara göre hareket etti aile büyüklerimiz. Adına “Okul” dedikleri eğitim yuvalarında devam ettik öğrenmeye. Kendimize ait çevremiz oldu. Konuşacağımız, tartışacağımız, sır tutacağımız yerlerde koca anlar, kalabalıklar oluşturduk.

Okulların belli yaşlarda, belli seviyelerde, bizi farklı kulvarlarda eğiteceğini öğrendik. Öğrenme biçimimizi; Aile, Arkadaşlar, Çevre, Okul, Etüd merkezleri gibi çeşitlendirdik. Hatta farklı öğrenme biçimlerimiz olduğunu farkettik. Dinleyerek kendi dilini öğrenen her çocuğun farklı öğrenme biçimleri ile hayatına devam ettiğini gördük. İşitsel, görsel, dokunsal derken şimdilerde “internet” girdi hayatımıza. Elimizin altına koca bir kaynak verdiler. En geniş öğrenim alanına, en kolay ve mesafesiz öğretim alanı da eklendi artık.

Teknolojinin hayata katkısı günden güne artarken, mesafeleri kısaltarak zaman planlamasını dilediğimizce yapma lüksümüz ve buna bağlı olarak kendimizi yenilememiz ve geliştirmemizin gerekliliği de artmaya başladı.

Bu noktada Online Eğitim Sistemi, çağın en önemli ihtiyacı olan öğrenim ve gelişim için büyük bir önem taşıyacak ve hızla yaygınlaşacaktır.

Büyüme sürecini, teknoloji ile paralel götüren şimdiki nesille bir arada olunca, algı ve kavrayışlarının, uygulamalar ve trend takibinin bizlerden daha iyi olduğunu inkar edemeyiz. Tebeşirli tahtadan, akıllı tahtaya geçişi çocuklarla konuşurken, 80’lik ninelerin bizden daha fazla internet kullanması, bu alanda yaş sınırını da ortadan kaldırdığının göstergesi. Bu durumda, Öğrenmenim yaşı yoktur diyenlere hak vermemek mümkün mü?

Online Eğitim Kimlere Uygun?

Yıllar önce karşılaştığım bir nineden bahsetmek isterim sizlere:

Mersin Tarsus’da, ılık bir bahar ayında arnavut kaldırımlı bir köyde dolaşırken, eski konakların restore edildiği bir yolda bağdaşkurup oturmuş, şalvarlı yaşlı teyzeler ile karşılaştım. Ellerinde torunlarından aldıklarını söyledikleri tabletler vardı. Torunlarıyanında bir şey gösteriyor ve onlar da dinliyordu.

– Merak ettim, ne yapıyorsunuz? diye sordum.

Teyzeler okuma yazma kursuna başlamışlar, öğretmenleri de başka kaynaklardan faydalanmalarının öğrenmelerini hızlandırabileceğini söylemiş. İçlerinden biri evde bu durumu konuşurken torunu tabletini çıkarmış, internette her şeyin olduğunu bildiğini, ek kaynak bulabileceğini, hatta eğitim videoları bulup onlara izletebileceklerini söylemiş. 

– Sonuçta alfabe 29 harf nine, her yerden öğreniyorsun, demişti torunu.

Dersleri olmadığı zamanlarda böyle toplanıp torununun internetten bulduğu okuma- yazma ile ilgili eğitim videolarını seyrediyorlarmış.

Bu devirde okuma yazma bilmeyen de var… diye düşünürken, teyzelerden biri -torunum ile daha iyi iletişim kurabilmek için bu kursa gidiyorum, yoksa ne işim var? dedi. Şimdiye kadar hiç öğrenmeyi düşünmemiş taa ki torunu olana kadar.

Bir diğeri – kimseye okutmadan… ölmeden kendi gazetemi okumak istiyorum, dedi.

Çocukluğumda internet yoktu. Annemlerin zamanında da elektrik yokmuş. Okul ödevlerini mum ışığında yaptıklarını anlatırdı teyzem, artık onların bile dokunmatik telefonları var. Hızla yayılan bir salgın sanki bu akıllı cep telefonları. Bir tuşla dünyanın diğer ucundaki oğlu ile görüntülü konuşabildiği için çok sevinçli, -ucundan yakaladık dünyayı deyip, yine de uzaklıktan şikayetçi.

Şimdiki çocuklarımız ise inanılmaz bir bilgi havuzunun içinde büyüyorlar. Verilen bir ödev için; araştırmasak da olur, nasıl olsa internette vardır, okula gitmeden bir çıktı alıp hocaya götürürüm, diyen bir nesille birlikteyiz. Onlar klavyeye dokunmanın, kalem tutup- yazmaktan daha kolay olduğunu söyleyen öğrenciler. En korkutucu olanı artık bilmemek değil, maalesef öğrenmekten kaçmak.Evet, internet bilgi almak adına uçsuz bucaksız bir kaynak ama bilgi kirliliği de bu alandaki virüslerden biri. Bu nedenle; internette ulaştığımız her bilgiye inanmaktan ziyade, araştırmak gerekiyor. Yanlıştan doğruyu, kötüden iyiyi, çirkinden güzeli gibi yarattığımız kavramları değerlendirerek, bize en yarar sağlayacak bilgiyi bulup çıkarmamız gerekir.

Bundan 20-25 sene önce, nereye varacağını bilemediğimiz sıra dışı bir sözcüktü İNTERNET. Bilim kurgu filmlerini saymazsak, gelecek bilimi diye bilim bile yok. Peki o zaman bu yazılımcılar nasıl kurguladı bu olmayan bilgileri? nasıl getirdiler oturduğumuz yere kadar? En uzak noktaya ulaşılabilir kıldılar bizi.

Her şeyin başı eğitim. Eğitim ile büyüyor ve gelişiyoruz. Dünyada ulaşabileceğimiz her konu hakkında eğitim ve öğrenim, yazımın baş taraflarında belirttiğim gibi online eğitim ile zaman ve mekandan bağımsız, esnek, kişiselleştirilmiş şekilleri ile elimizin altında.

Bu eğitim şekli geleneksel öğrenime göre, kişiler arasında elbette etkileşim eksikliği yaratmış olacaktır. Fakat bireysel öğrenme isteği, sorumluluk anlayışı içerisinde, farkındalık sağlayacak türden gelişim ve sürekliliği ile zaman içerisinde toplumlara ivme kazandıracak en geçerli sistem olacağına inanıyorum.

Bedenimiz için yemek yemek, su içmek gibi, online eğitim de kendi zihnimiz ve ruhumuz, kişisel gelişimimiz için en çok fayda sağlayabilinecek bir zaruriyet bizler için. Okula gitmeyen, eğitim almayan hiç kimse, eğitim ve teknolojinin ulaşmadığı hiçbir köşe kalmamalı, diye haykıran bir çağdayız.

Belki de çok sonraki nesiller bizi araştırdıklarında, eğitim için okul sıralarında geçen çocukluğumuz hakkında, oturdukları yerden bilgiler alıp,nasıl bir eğitim süreci yaşadığımızı anlamaya çalışacaklar. Yaşam bir döngü, eğer teknoloji ve eğitim güzel değerlendirilebilirse bu döngünün en güzel yerinden yarınlara, uzaklara ışık olacaktır.

Ben Bahar… 2005 model, Kendi dünyamın beyaz ekranından yazıyorum size. Internet olduğu sürece her yerden yazmaya ve paylaşmaya, online öğrenmeye, devam edeceğim.